Falar de modelos de ensino online implica perceber que tipos de modelos existem, já que estão ligados a pedagogias diferentes e ao modelo de interacção a que possam estar sujeitos. Há autores que descrevem três modelos de organização do ensino, sublinhando tratar-se de modelos apresentados de forma “teoricamente pura” e, portanto, difíceis de encontrar na realidade enquanto tal.
Ensino online
O ensino online é, cada vez mais, uma opção útil para quem tem pouco tempo, ou não pode frequentar regimes presenciais por diversos motivos, e que, ao mesmo tempo, não quer abdicar de aprender ou simplesmente de tirar cursos (que pode não ser aprender).
Recursos como, por exemplo, a plataforma moodle permitem o ensino online, onde é possível aceder a material pedagógico, fóruns e chats para discussões, debates e trabalhos de grupo e ainda ao acompanhamento por professores especializados que, à partida, se comprometem a responder a todas as suas dúvidas.
Modelos de ensino online mais centrados no Professor
Estes primeiros modelos estão, como referem os autores, mais centrados no Professor e tendem a efectuar uma transferência das técnicas, das estratégias e dos métodos do ensino presencial para o ensino online, recorrendo às novas tecnologias de informação. Estes modelos mais centrados no professor caracterizam-se por se centrarem mais no ensino do que na aprendizagem, ou seja, apoiam-se num modelo de ensino baseado na transmissão de informação adoptando as mesmas estratégias de ensino agora mediatizadas por uma ferramenta tecnológica – sendo esta a utilização mais corrente.
Modelos mais centrados na Tecnologia
Os segundos modelos são os mais centrados na Tecnologia: estes modelos são centrados na ferramenta tecnológica adoptada, atribuindo um papel secundário quer ao professor quer ao estudante. Na perspectiva destes autores, o professor converte-se num mero fornecedor de conteúdos e o aluno num mero utilizador dos mesmos desempenhando aqui, a tecnologia, um papel de mera transmissora do conhecimento no ensino online.
Modelos mais centrados no Estudante
Em relação aos modelos mais centrados no Estudante: estes modelos inscrevem-se numa tendência contemporânea em que se valoriza que a instituição de ensino passe a centrar-se na figura do estudante e não na do professor, embora na realidade reflictam mais uma intenção do que uma prática. Actualmente, os modelos mais centrados no estudante baseiam-se, sobretudo, na auto-formação e na auto-aprendizagem no ensino online.
Os três modelos de ensino online juntos
É, portanto, e segundo os autores que defendem esta teoria, o ponto de confluência entre estes três intervenientes – o meio, o professor e o estudante -que permite que se determine o modelo de que mais se aproxima uma instituição.
E qual seria o modelo perfeito?
Falar em perfeição no ensino, e no ensino online, talvez seja demasiado exigente. Mas pode-se falar em equilíbrio. E um modelo equilibrado seria aquele em que cada um destes três aspectos teria o mesmo peso e a mesma medida, todos fundamentais, sem que cada um se sobrepusesse aos restantes no processo de ensino online.
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